■県連バッジテスト⑩・奥伊吹■　　
　　　　　　　　2017.02.26.(sun)　　滋賀・奥伊吹スキー場

　相変わらず混雑の奥伊吹スキー場です。

昨年度は雪不足で県連主催の最終バッジテスト⑩は中止となった。

今回は、たっぷり雪もあり、すべてのコースが滑走ＯＫな状態です。

２年前の最終バッジテスト(2015)では、たくさんの申込みがあったから今回も・・・・・と思ったら、１級３名、２級７名、３級３名、４級２名だった。　　少し、淋しい検定会になった。

先週１９日（SUN）が、スキーヤーのピークだったのかな？　それとも、県内スキー場全てが滑走ＯＫだから、分散したからかな？

娘に３級を受けさせにバヤの河俣親子が来ていました。　　松井指導員ファミリーとその仲間のスキーヤーも受検に来てくれました。　みなさん、すごく上手い！　　今日の受験者は、ファミリーで来てくれた人が多かった。

奥伊吹は、ゲレンデまでのアクセスが良いのか家族連れが多いと感じます。たとえば、アルカンデ・トンネル付動く歩道・トイレがきれい（温水洗浄）・エスカレーター・キッズハウスetc・・・

奥伊吹スキー場センターハウスガイド


１・２級の検定は、栃の木コースがＳＩＡスノーボード検定と重なり、ダイナミックコースとチャンピオンコースで検定を行う。スノーボーダーやスキーヤーが多く、受検者のスタートがスムーズにできない場面があった。

バヤの小林主任の下、木村、前田、庶務担当堀居指導員のスタッフでスムーズにテスト会は進みました。

３・４級班５名の講習内検定を担当した。全員上手く余裕の合格。一杯滑って次のバッジに挑戦して下さいネ。　

１級１名、２級４名の合格者がありました。　ちなみに、チャンピオンのコブは固く、ピッチが短く、深く大変です！
 
木村、小林、堀居各指導員は、難しいコブを上手く滑っていました・・・自分は、コブの端をゆっくりと滑り降りました。　うぬっ！

帰途、車中で　『あっ！　今日は正指導員検定の発表の日だ・・・』　ということで、メールを確認。

　　　AM10:03着信　　 ”合格しました！！”

子供達にスキーを教えるにあたって

　子供達にスキーを教える事は、気力・体力面など、難しい事だと思います。子供達の性格、体力に合わせて、気分を盛り上げたり、上手く身体を動かしたり、一体感を持って行ってください。

　スキーを覚えていく過程には、いろいろな事が起こります。子供達は、それぞれに違いは有りますが、各場面で自分達自身の力を発揮し、一生懸命頑張っていますので、しっかり後押ししてあげてください。

　子供達への指導を含め、スキー指導は簡単ではありませんが、我々は指導者です。
決して無理はさせず、指導現場では、事故・ケガの無いように、配慮してください。


スキーが子供達にもたらす影響

①五感
◆視覚　　コブ・木・人などの様々な状祝に対応して滑る
◆聴覚　　雪を滑る音・風を切る音・他人の声などを聞き取る
◆嗅覚　　空気・木・雷などの自然の匂いを感じ取る
◆触覚　　雪の冷たさ・転んだ時の雪の柔らかさなどを感じ取る
◆味覚　　しっかり身体を動かした後、ご飯・おやつを艶味しく感じる

②知能・意思を育む
◆非日常的な滑るという休験・感覚を得る
◆もっと早く滑ってみたいという欲求
◆長い距離を滑ってみたいという欲求
◆こうしたらどうなるか?　なぜ転んだのかという原因と結果を学ぶ
　様々な事から、好奇心・意欲・創造力(想像力)を身につける

③違和感を味わう
　非日常の中で、様々な事に挑戦する事、失敗と成功を繰り返す事、課題をクりアする事で達成感
　 を味わう。
　その達成感は、次のステップ、ステージヘの挑戦する気力を生み出す。

ジュニア担当行事に携わる講師の皆様へ②

子供達にスキーを教える為の心得

子供達への指導で大切な事は、「スキーの楽しさ」を教える事です。
特別な環境で、慣れないスキーで滑る事自体に期待と不安を持っているため、楽しさに繋げる様にしましょう。

ジュニァ指導の心得６ヶ条

①焦らない
スキーをする時は大人でもガチガチ・緊張です。焦って先回りしてやってあげず、子供達の「やりたい気持ち」「頑張る気持ち」を尊重し、見守る余裕を持つ
「出来て当たり前」ではなく「出来なくて当たり前」のつもりで根気強く

②イライラや不安を見せない
子供達が、イライラや不安を感じ取ると、心からスキーを楽しめなくなる
一緒に楽しむ事を最優先させて、穏やかな気持ちで接する

③難しい表現や言葉は使わない
簡単なわかりやすい言葉で説明するのが鉄則
「エッジを立てる」「股関節に力を入れる」→『ぎゅ一っと踏ん張る」など
イメージしやすい擬音やジェスチャー、動きの見本で伝える

④心体ともにリラックス
寒くて慣れない環境、緊張感で硬くなっているかも
身体が硬いと、動きも悪くなリ、ケガや事故にも繋がる
準備運動や遊び要素を含めたレッスンを心がける

⑤些細な事でもほめましょう
課題が出来た、目標を達成した、部分的にも良いところが見えたら一緒に喜んであげる
叱られるより、誉められる事が、やる気に繋がり、リラックスした動きになる

⑥スキーを一緒に楽しもう
教えようとする気持ちが前面に出ると萎縮する事もある
肩肘はらず、一緒に楽しむぐらいのスタンスで

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=== 留意事項 ===

よ～く読んでくださいネ！　(^_^)v

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